A Educação Especial no desenvolvimento psico-social de crianças autistas
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Alunas do 10º semestre do curso de Psicologia da UNIJORGE, Brasil
O artigo aborda uma análise das questões envoltas da educação especial, desde a sua origem no Brasil, destacando o desenvolvimento psico-social de crianças autistas. A abordagem promete a reunião de teóricos e seus fundamentos na psicanálise, na amostra de críticas e parâmetros explicativos da evolução dos estudos sobre o assunto.